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Actualidade |
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Especialistas nacionais e estrangeiros analisarão alguns dos principais factores envolvidos no sucesso ou insucesso dos processos de aprendizagem. As conferências terão lugar dos dias 19 e 20 de Novembro, podendo ser vistas on-line em http://live.fccn.pt/fcg/. |
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| Arsélio Martins, docente de Matemática, foi o vencedor do Prémio Nacional de Professores. Na cerimónia de entrega de prémios, o presidente do júri, Daniel Sampaio, apelou a um novo relacionamento entre o ME e os professores... |
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| A DGIDC entregou um documento às instituições de educação especial, onde define os próximos passos para o processo de reorientação das escolas especiais em centros de recursos para a inclusão, que deverá ocorrer até 2013. |
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| O Conselho de Ministros, de 8 de Novembro de 2007, aprovou o Decreto Regulamentar que estabelece o regime da prova de avaliação de conhecimentos e competências ... |
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| Nos termos dos artigos 27º e 28º dos Estatutos da ANP, o Presidente do Congresso convoca o Conselho Nacional para uma reunião ordinária, em Braga, no dia 17 de Novembro. |
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| De acordo com o Público on-line o PS aprovou no dia 06-11-2007, com os votos contra de toda a oposição, o novo Estatuto do aluno. |
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| A UNICEF apresentou um estudo com base nos melhores dados disponíveis nos 21 países da OCDE, sobre o tema do bem-estar das crianças e dos jovens nas economias mais avançadas do mundo. As conclusões indicam ... |
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| Foi publicado o Decreto-lei n. 357/2007, de 29 de Outubro, que define as condições para a conclusão do nível secundário por parte de adultos. |
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| O JN destaca, na sua edição de 28 de Outubro de 2007, o tema da indisciplina e violência escolar, tendo chegado à conclusão que não existem números dessa realidade nem dados oficiais |
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| O Conselho de Ministros de 25 de Outubro de 2007 aprovou o Decreto Regulamentar que define o sistema de avaliação de desempenho do pessoal docente da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário. |
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O antigo ministro da Educação, Marçal Grilo, no Fórum para a Liberdade de Educação, defendeu que, "correndo todos os riscos", deve ser dada "imediatamente autonomia a todos os agrupamentos" de escolas do ensino básico e secundário.
Público, 14.02.2011 |
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